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一场声与影的盛宴
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学校简介

汶川第一中学隶属于阿坝藏族羌族自治州。这里是四川省第二大藏区和全国羌族主要聚居区,其中藏族占52.3%,羌族占17.7%,回族占3.2%,汉族占26.6%,其他民族占0.2%

汶川第一中学位于汶川县城北大门——雁门,西依岷江,东临羌山,是灾后以原四川省首批省重点中学、省级示范校、省级文明示范单位威州中学为历史文化背景,合并原汶川县初级中学中发展水平较高的桑坪中学、七盘沟中学,斥资2.4亿人民币建成。学校占地面积一百六十八亩,建筑面积近7万平方米,建筑规模宏大,设计理念先进。学校现有学生4000余名,教职员工350名左右:其中有特级教师3人,有高级教师106人,中级教师107人。有全国模范教师、全国优秀教师、省州“十大”杰出青年教师,有省级突出贡献的优秀专家,是阿坝州办学规模最大的学校。

【历史沿革】

汶川一中以汶川县威州中学为历史背景。威州中学创建于1964年,1984年列为四川省重点中学,2002年被四川省教育厅授予四川省示范性普通高中。

在短短40余年历程中,威州中学以校风良好,治学严谨和教育教学质量高而享誉全州,被誉为民族教育的一面旗帜,为民族地区培养了大批栋梁之才。

1996年以来,学校高考上省线人数逐年增加,占全州近2/3,以绝对优势居全州各项评比榜首,大批学生考取清华大学、北京大学等国内一流大学,书写了我州民族教育辉煌的一笔。

学校先后获得“全国巾帼文明示范岗”、“全国教育系统抗震救灾英雄集体”、“四川省最佳文明单位”、“四川省德育工作先进单位”、“四川省校风示范校”、“四川省教育系统民主管理先进单位”、“四川省职业道德建设先进单位”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省卫生先进单位”、“四川省五四红旗团委”、“四川省青少年科技活动先进集体”、“四川省民族团结进步模范集体”、“四川省绿化示范校”、“四川省绿色学校”、“四川省心理健康教育实验学校”、“四川省十年行动计划先进集体”、“四川省依法办学示范学校”、“四川省青少年国防教育基地”多年来均获得阿坝州教学质量一等奖以及汶川县中小学校综合考核评估一等奖等270余项荣誉称号和奖励。

【办学理想】提升民族教育的现代品质,筑就藏区中学的教育高地。

以现代教育思想提升民族教育的内涵发展质量,在教育教学水平、学校特色塑造、办学业绩等方面,筑就藏区中学教育第一峰。

【办学理念】为民族塑魂,为藏区强本。

办一所以“民族教育”和“藏区教育”为发展特色的学校,为师生养心、为民族塑魂、为藏区强本,以突显学校的民族教育特色,创建藏区中学教育第一峰。

【人才愿景】

1)干部发展目标:民族共进 ,励志创新。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的文化引领下,逐步形成“尊重民族传统、促进和谐共存,不断奋发进取、努力创新管理”的品质与能力。

2)教师发展目标:灵动教育,多彩生命。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的文化引领下,逐步形成“智慧灵动,关爱和发展各民族学生,促进各民族学生个性发展”的品质与能力。

3)学生发展目标:自信自律,品学兼优。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的文化引领下,逐步形成“自信自律、人格健全、品学兼优、做创俱能,彼此尊重、共同发展”的品质与能力。

育人理念启智求真,塑魂强本。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的文化引领下,开启师生的成长智慧,培育学生的求真本性,为师生的发展根植民族的灵魂,为学生自己、家庭、学校和藏区的发展提升关键能力。

校训求知、求真、成人、成才。

引领学生努力学习现代科学文化,把握中华民族的灵魂,成为具有灵魂的中国人;全面修养身心、个性,成为支持和奉献藏区建设的优秀公民。

学风乐学共进,求远创新。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的学校优游娱乐平台文化引领下,形成“勤学乐学、互帮互助,共同成长、和谐发展,志向远大、宁静致远,努力创新、不断改变”的学习风气。

教风敬业善教,求实求精。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的学校文化引领下,形成“敬业乐业、能教会教,务实求真、精益求精”的教育教学和教师发展风气。

特色教育浓郁的民族特色,突出的现代特色。

在“为民族塑魂,为藏区强本”的学校文化引领下,综合提升各民族学生的学识与品格,进一步完善民族教育体系,创建民族教育品牌。

特色课程

围绕“民族教育”这一主线,完善和丰富“常态化民族教育课程”、“专题化民族教育课程”、“个性化民族教育课程”、“拓展性民族教育课程”等四大模块的课程内容,以进一步建构具有学校特色的课程体系。

州县两级党委政府对汶川一中学子提出了殷切希望:“惟冀藏羌回汉等各族少年,勿忘中央亲切关怀和广东无私援建,牢记身上肩负之重任,不辜负祖国和人民之期盼,为汶川的美好未来、为祖国的繁荣昌盛而努力读书。”

破茧成蝶,凤凰涅磐,汶川一中将以更饱满的热情,高昂的斗志,勇立民族教育的潮头,去书写新的辉煌!

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